判斷題淵博的知識是教師魅力的基礎條件。
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新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界,教師要培()、育匠技、聚匠氣,成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
題型:單項選擇題
網(wǎng)絡時代的來臨同樣為技工院校()建設提出了新的要求,賦予了網(wǎng)絡時代師德建設新的內涵。給新時代的師德建設帶來了機遇,也提出了挑戰(zhàn)。
題型:單項選擇題
在加速推進中國式現(xiàn)代化建設進程中,作為技工院校的教師,沒有哪個群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。()
題型:判斷題
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng),教師行業(yè)只需要精神激勵,不需要考慮物質激勵,這樣可以更好地促進崗位奉獻。()
題型:判斷題
教師的職業(yè)是富于責任感的事業(yè),教師承擔著為國家、為社會培養(yǎng)建設者和接班人的偉大重任。()
題型:判斷題
選擇科學的()是實踐師德考核體系的有效途徑。
題型:單項選擇題
盡管學生都是不同的個體,在教育教學中,教師也沒有必要轉換角色,多角度處理問題。()
題型:判斷題
為維護教師的權益,師德評價不合格,也不能實行“一票否決”。()
題型:判斷題
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強調教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
題型:判斷題