A.王光祈
B.青主
C.楊蔭瀏
D.葉伯和
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A.王光祈
B.青主
C.楊蔭瀏
D.葉伯和
A.《音樂通論》
B.《樂話》
C.《音樂欣賞》
D.《樂論》
A.《新詩歌集》
B.《今樂初集》
C.《清歌集》
D.《抒情歌曲集》
A.《我住長江頭》
B.《玫瑰三愿》
C.《大江東去》
D.《問》
A.《賣報(bào)歌》
B.《西風(fēng)的話》
C.《只怕不抵抗》
D.《歌唱二小放牛郎》
最新試題
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排,3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實(shí)施,任務(wù)為“()”。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路?()
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法,要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和()的深度融合。
第一學(xué)段(1~2年級(jí))初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
熟悉常用音樂記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求?()
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂譜中的常見符號(hào),在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
第一學(xué)段(1-2年級(jí))學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對(duì)音樂情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將()指向音樂,活動(dòng)遵守規(guī)則,不影響他人。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視()評(píng)價(jià)。