A.集體活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.音樂(lè)社團(tuán)
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A.探索----創(chuàng)造模式
B.引導(dǎo)----發(fā)現(xiàn)模式
C.自學(xué)----指導(dǎo)模式
D.傳授---接收模式
A.笛子
B.二胡
C.鋼琴
D.電子琴
A.教學(xué)原則
B.教育質(zhì)量
C.教學(xué)水平
D.教學(xué)方法
A.創(chuàng)作教學(xué)
B.欣賞教學(xué)
C.律動(dòng)教學(xué)
D.合唱教學(xué)
A.冷處理
B.熱處理
C.溫處理
D.超熱機(jī)制
最新試題
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行()。
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)()因素確定。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視()評(píng)價(jià)。
藝術(shù)教材編寫(xiě)時(shí)應(yīng)處理好()的關(guān)系。
低年級(jí)學(xué)生聆聽(tīng)的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂(lè)為主。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀(guān)察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽(tīng)賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽(tīng)辨的學(xué)業(yè)要求?()
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排,3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂(lè)及語(yǔ)文、外語(yǔ)實(shí)施,任務(wù)為“()”。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括()。