A.再現(xiàn)游戲內(nèi)容與行為的評議
B.討論式評議
C.邀請專家評議
D.教師講評式評議
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你可能感興趣的試題
A.豐富幼兒的生活經(jīng)驗,拓寬角色游戲的內(nèi)容來源
B.經(jīng)常進行網(wǎng)絡游戲中的角色訓練與實踐表演
C.提供游戲場地、玩具材料,為幼兒開展角色游戲創(chuàng)設物質(zhì)條件
D.提供充足的自由活動時間,保證幼兒角色游戲的深入開展
A.豐富和加深幼兒對建筑物的印象
B.讓幼兒自己制作各式各樣的積木
C.讓幼兒學會積木游戲的基本知識和技能
D.積極開展游戲,加強游戲的教育作用
A.評價內(nèi)容
B.指標權重
C.評價標準
D.評價結(jié)果
A.10分鐘
B.15分鐘
C.半個小時左右
D.一小時左右
A.地質(zhì)地貌多樣化
B.天氣是否晴朗
C.合理的區(qū)域分布
D.設備、材料多樣,注重搭配
最新試題
下列關于幼兒想象活動描述錯誤的是()。
在游戲中一個兒童的行為構成了對另一個兒童行為的刺激或反饋,對同伴的行為具有()功能。
通過游戲規(guī)則等可以調(diào)節(jié)幼兒的行為,但是會使幼兒感到一定的壓迫感,害羞等,這里指教師的行為叫作()。
《兒童自發(fā)假裝游戲評價》是常模參照的標準化游戲評價,在()的施測背景下評價兒童的自發(fā)假裝游戲能力。
()是學習者與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物,它包括存在于學習者之外的知識,也包括學習者自身對這些知識的理解與認識。
戶外自由游戲活動的特點不包括()。
利用圓柱形的積木代替搟面杖,其中圓柱形的積木是()。
人一生中最早出現(xiàn)的游戲形式是(),它伴隨人的一生。
適合小班幼兒的戶外集體游戲不包括()。
以下對大班教學游戲指導敘述不正確的是()。