多項選擇題聽障兒童語言訓練不包括()。
A.聽覺訓練
B.視覺訓練
C.觸覺訓練
D.發(fā)音訓練
E.語言理解訓練
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1.多項選擇題聽障兒童學習語言的困難是()。
A.經常打手勢
B.發(fā)聲時收不到充分的聽覺反饋
C.無法看到別人的言語示范
D.無法得到充分的言語強化
E.無法發(fā)出聲音
2.多項選擇題多動癥兒童的教育干預策略包括()。
A.行為管理治療
B.語言治療
C.環(huán)境控制
D.保持精力
E.食物輔助治療
3.多項選擇題孤獨癥兒童的教育干預策略不包括()。
A.提供支持性、接納性環(huán)境
B.培養(yǎng)語言溝通能力
C.體驗性認知學習
D.以教師為中心
E.保持環(huán)境安靜
最新試題
以下是言語障礙兒童的特點的是()
題型:多項選擇題
SS法適用于由聽力障礙原因導致的語言障礙兒童。
題型:判斷題
自閉癥兒童社會交往障礙中不包括()
題型:多項選擇題
視覺障礙兒童評估流程中的篩選工作包括()
題型:多項選擇題
生態(tài)評估取向要求觀察者應該盡可能無偏見和無推論地記錄事件。
題型:判斷題
肢體障礙兒童的教育安置方式包括()
題型:多項選擇題
孩子的同伴互動是很重要的,但是不能為了發(fā)展孩子的社交就犧牲發(fā)展其他重要語言及相關技能的機會和時間。
題型:判斷題
如果聽覺障礙發(fā)生在內耳,可能影響身體的平衡功能,容易摔倒。
題型:判斷題
言語障礙兒童的學習特征有哪些()
題型:多項選擇題
非系統(tǒng)觀察是指觀察者依照一定的觀察規(guī)則進行觀察。
題型:判斷題