單項選擇題對教師在專業(yè)道德方面的要求與其他任何職業(yè)相比較都()。

A.高
B.低
C.一樣
D.差別不大


最新試題

技工院校必須提高社會責任感,在自身文化軟實力建設中,以()精神培育為重點,將勞動、技能和創(chuàng)造的價值和意義,向整個社會宣傳。

題型:單項選擇題

結合師德評議活動要求,參與人員以組為單位開展教師職業(yè)道德評議,是多人參與,自評與互評結合的評價方法是()。

題型:單項選擇題

教師有違反師德行為情形的,依法依規(guī)給予處分,處分程度從輕到重依次是()。①記過②降低專業(yè)技術職務等級③撤銷專業(yè)技術職務或者行政職務④解除聘用合同或者開除⑤警告

題型:單項選擇題

若教師過于注重教師在教育和教學中的主導地位,在對待教育教學問題時產(chǎn)生()。

題型:單項選擇題

教師在人際交往中應密切關心國內(nèi)外的時政新聞,關注新時代的黨政方針,提高自身的(),保持思想的先進性。

題型:單項選擇題

青年教師創(chuàng)造教科研成果,關鍵在于()。

題型:單項選擇題

小趙老師作為一名年輕教師,工作富有熱情,深受學生的喜愛,所帶班級的成績也在年級里名列前茅。她想去聽與她同學科的優(yōu)秀教師小紅老師的課,小紅老師卻說:“你已經(jīng)很優(yōu)秀了,不需要聽我的課了?!毙〖t老師的做法()。

題型:單項選擇題

堅持價值引領,促進教師帶頭培育和踐行()。

題型:單項選擇題

與工匠匹配的精神,首先,應該具備極強的專業(yè)性,在專業(yè)上專心致志、()。

題型:單項選擇題

教師具備良好的(),是教師職業(yè)道德發(fā)展的基礎。

題型:單項選擇題