A.選擇和編制合適的智力游戲
B.幫助幼兒構(gòu)建規(guī)則意識(shí)
C.培養(yǎng)幼兒的游戲策劃意識(shí)
D.教給幼兒游戲策劃意識(shí)
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A.審美情趣
B.手眼協(xié)調(diào)能力
C.智力的發(fā)展
D.精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展
A.游戲主體豐富
B.希望與別人交往但缺乏交往技能
C.角色意識(shí)較強(qiáng)
D.游戲內(nèi)容豐富
A.目的性不強(qiáng)
B.興趣不穩(wěn)定
C.持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)
D.重內(nèi)容
A.游戲材料單一性
B.游戲方式的操作性
C.建構(gòu)過(guò)程的創(chuàng)造性
D.結(jié)構(gòu)成品的藝術(shù)性
A.入園時(shí)
B.活動(dòng)中
C.活動(dòng)前
D.活動(dòng)后
最新試題
協(xié)助教師戶(hù)外游戲指導(dǎo)、安全管理，注意掌握幼兒運(yùn)動(dòng)（），隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全保健等自我保護(hù)知識(shí)的教育和指導(dǎo)。
在進(jìn)行人工書(shū)面連續(xù)記錄時(shí)，應(yīng)注意把對(duì)事實(shí)的客觀(guān)描述，與記錄者或觀(guān)察者的主觀(guān)（）和評(píng)價(jià)區(qū)別開(kāi)來(lái)。
教師和家長(zhǎng)交流教育意見(jiàn)和孩子行為變化的情況，可使其對(duì)孩子的行為做出最恰當(dāng)、（）的反應(yīng)，從而促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
中班幼兒玩的最多的游戲是（）
幼兒的眼部被足球、土塊、木塊擊傷，眼球受到撞擊，會(huì)出現(xiàn)視網(wǎng)膜震蕩、出血?？闪⒓矗ǎ瑴p少眼內(nèi)出血，并速送醫(yī)院。
（）可以促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、孩子之間的親密合作。
小班幼兒游戲中，只有在他人的提問(wèn)下才會(huì)關(guān)注自己的結(jié)構(gòu)物，并開(kāi)始反思，說(shuō)明小班幼兒游戲具有（）特點(diǎn)。
構(gòu)成益智游戲的關(guān)鍵是益智游戲的玩法與（）
記錄時(shí)常把觀(guān)察時(shí)間分為若干段，在每一時(shí)段中記錄某行為類(lèi)型，觀(guān)察工作結(jié)束后，可根據(jù)從各時(shí)段中累計(jì)的各類(lèi)行為（）加以分析。
連續(xù)記錄時(shí)可用手記，也可以用錄音機(jī)、錄像機(jī)等將觀(guān)察到的情況實(shí)錄下來(lái)，然后再作（）整理。