單項選擇題（）可以促進教師、家長、孩子之間的親密合作。
A.家長助教活動
B.家長開放日
C.親子活動
D.家長會
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1.單項選擇題家長開放日增加（）溝通的機會，從而更好地促進幼兒的全面健康發(fā)展。
A.家長和教師
B.家長和園長
C.家長和保育員
D.家長和其他孩子
2.單項選擇題家長的（）、成功的育兒經(jīng)驗，也可以給教師帶來很大的啟發(fā)，進而更好地促進課程建設、推動課程實施。
A.職業(yè)
B.職業(yè)特長
C.從業(yè)經(jīng)驗
D.工作性質(zhì)
3.單項選擇題可定期邀請家長參加教師崗位體驗活動，親身參與幼兒園（）活動。
A.親子
B.文體
C.教育
D.游戲
4.單項選擇題根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育目標，在學期（）時，由行政領導主持召開“新生幼兒家長會”。
A.開始
B.進行一半時
C.結(jié)束
D.未開始
5.單項選擇題定期由（）主持召開家長會，向家長介紹幼兒在園的情況，獲得家長的配合，從而更有效地開展工作。
A.園長
B.老師
C.班主任
最新試題
連續(xù)記錄時可用手記，也可以用錄音機、錄像機等將觀察到的情況實錄下來，然后再作（）整理。
題型：單項選擇題
中班幼兒玩的最多的游戲是（）
題型：單項選擇題
小班幼兒對游戲產(chǎn)生的興趣一般在（）左右。
題型：單項選擇題
（）可以促進教師、家長、孩子之間的親密合作。
題型：單項選擇題
扭傷初期應停止活動減少出血，采用冷敷，經(jīng)1~2天后，出血停止了，可用（）促進消腫和血液的吸收。
題型：單項選擇題
在進行人工書面連續(xù)記錄時，應注意把對事實的客觀描述，與記錄者或觀察者的主觀（）和評價區(qū)別開來。
題型：單項選擇題
（）是研究兒童行為的一種古老的方法，研究者要在較長的時間里，對同一個或同一組兒童的行為追蹤觀察，持續(xù)地記錄變化，記錄其新的發(fā)展和新的行為。
題型：單項選擇題
幼兒教育離不開（），老師對幼兒實施教育需要家長的支持，同樣家長也需要老師的理解和幫助。
題型：單項選擇題
幼兒的眼部被足球、土塊、木塊擊傷，眼球受到撞擊，會出現(xiàn)視網(wǎng)膜震蕩、出血?？闪⒓矗ǎ?，減少眼內(nèi)出血，并速送醫(yī)院。
題型：單項選擇題
構(gòu)成益智游戲的關(guān)鍵是益智游戲的玩法與（）
題型：單項選擇題