單項選擇題《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定:高校教師要堅持(),遵守教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育,注重學思結(jié)合,知行合一,因材施教,不斷提高教學質(zhì)量,嚴慈相濟,教學相長,誨人不倦,尊重學生的個性,促進學生全面發(fā)展,不拒絕學生的合理要求,不得從事影響教育教學工作的兼職。

A.愛國守法,嚴以律己
B.敬業(yè)愛生,教書育人
C.育人為本,立德樹人
D.嚴謹治學,學術(shù)誠信


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1.單項選擇題在整個教師職業(yè)道德體系中起指導作用的是()。

A.教師職業(yè)道德原則
B.教師職業(yè)道德范疇
C.教師職業(yè)道德規(guī)范
D.《教師法》

2.單項選擇題在整個教師職業(yè)道德體系中起評判作用的是()。

A.教師職業(yè)道德規(guī)范
B.教師職業(yè)道德原則
C.《教師法》
D.教師職業(yè)道德范疇

3.單項選擇題教師職業(yè)道德體系中評判教師道德行為的最高道德準則是()。

A.教師職業(yè)道德行為
B.教師職業(yè)道德原則
C.教師職業(yè)道德認識
D.教師職業(yè)道德范疇

4.單項選擇題教師職業(yè)道德與其他職業(yè)道德行為相比,其影響更加()。

A.明顯、深入、廣泛
B.明顯、深入、復雜
C.廣泛、深刻、久遠
D.直接、廣泛、明顯

5.單項選擇題教育勞動在本質(zhì)上是()。

A.普通勞動
B.一種人培養(yǎng)人的活動
C.班級管理活動
D.與家長溝通的活動

最新試題

選擇科學的()是實踐師德考核體系的有效途徑。

題型:單項選擇題

我國近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培,自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社,開始以倡導和推行()為終身的事業(yè)。

題型:單項選擇題

教育大計,()為本。推動教育改革創(chuàng)新,辦人民滿意的教育,關鍵在教師。

題型:單項選擇題

實踐證明,學校()的工作開展得好,黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好,教師職業(yè)道德建設就能取得良好的成績。

題型:單項選擇題

教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括()、注重師德激勵、嚴格師德懲處等。

題型:多項選擇題

在外部環(huán)境復雜、思想觀念日益多元的今天,教師必須重視()工作,確保中國特色社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達,后繼有人。

題型:單項選擇題

盡管學生都是不同的個體,在教育教學中,教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色,多角度處理問題。()

題型:判斷題

英國哲學家()在《教育漫話》中對教師提出了嚴格要求,認為“教師”應該是個具有高超的德行,持重、明達、和善的人,必須具有淵博的知識。

題型:單項選擇題

開展()活動,首先要堅持實事求是的原則,按照評價標準,堅實擺事實,講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。

題型:單項選擇題

用好師德評價結(jié)果,樹立師德楷模,加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的,這也是發(fā)展性師德評價的初衷。()

題型:判斷題