單項(xiàng)選擇題制定教師職業(yè)道德規(guī)范、貫徹教師職業(yè)道德要求的指導(dǎo)和依據(jù)是（）。

A.教師職業(yè)道德修養(yǎng)
B.教師職業(yè)道德規(guī)范
C.教師職業(yè)道德原則
D.教師職業(yè)道德義務(wù)


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1.單項(xiàng)選擇題（）是個(gè)人全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)途徑。

A.集體
B.自身
C.事業(yè)
D.老師

3.單項(xiàng)選擇題在整個(gè)教師職業(yè)道德體系中起指導(dǎo)作用的是（）。

A.教師職業(yè)道德原則
B.教師職業(yè)道德范疇
C.教師職業(yè)道德規(guī)范
D.《教師法》

4.單項(xiàng)選擇題在整個(gè)教師職業(yè)道德體系中起評(píng)判作用的是（）。

A.教師職業(yè)道德規(guī)范
B.教師職業(yè)道德原則
C.《教師法》
D.教師職業(yè)道德范疇

5.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德體系中評(píng)判教師道德行為的最高道德準(zhǔn)則是（）。

A.教師職業(yè)道德行為
B.教師職業(yè)道德原則
C.教師職業(yè)道德認(rèn)識(shí)
D.教師職業(yè)道德范疇

最新試題

教書(shū)是（），育人是目的。教書(shū)育人是教師的天職，也是教師的基本使命。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

選擇科學(xué)的（）是實(shí)踐師德考核體系的有效途徑。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)高為師，教師要做大國(guó)工匠的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在加速推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，中國(guó)智造，我們需要整倍數(shù)量級(jí)的大國(guó)工匠，大國(guó)工匠已經(jīng)是時(shí)代發(fā)展之必須。（）

題型：判斷題

徐特立具有豐富的教育思想，他站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)對(duì)（）提出了自己的看法。首先，教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，要有無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政治立場(chǎng)和全心全意為人民服務(wù)的精神。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）

題型：判斷題

盡管學(xué)生都是不同的個(gè)體，在教育教學(xué)中，教師也沒(méi)有必要轉(zhuǎn)換角色，多角度處理問(wèn)題。（）

題型：判斷題

教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則、規(guī)范和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師的職業(yè)（）做出的考察和價(jià)值判斷。

題型：多項(xiàng)選擇題

為維護(hù)教師的權(quán)益，師德評(píng)價(jià)不合格，也不能實(shí)行“一票否決”。（）

題型：判斷題

廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。

題型：多項(xiàng)選擇題