單項選擇題高校科學研究的靈魂是（）。
A.意義性
B.科學性
C.普適性
D.創(chuàng)新性
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1.單項選擇題當代高校教師的社會服務，應從傳統(tǒng)“自我中心”模式轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?/a>
A.“學生中心”模式
B.“社會中心”模式
C.“自然中心”模式
D.“教師中心”模式
2.單項選擇題對教學是否實現(xiàn)了預設的教學目標，以及學生積極性是否得到提高等方面進行的評價是（）。
A.評教學目標
B.評教學效果
C.評教學設計
D.評教師素質(zhì)
3.單項選擇題高校教師上課的“做”的藝術(shù)屬于（）。
A.教師口語
B.教師的板書
C.教師評價
D.教師的教態(tài)
4.單項選擇題高校教學評價的基本要素是評價者、評價對象、評價標準與（）。
A.評價準備
B.評價過程
C.評價方法
D.評價計劃
5.單項選擇題闡明高校知識傳遞與智力發(fā)展關(guān)系的這一教學規(guī)律是教學的（）。
A.發(fā)展性規(guī)律
B.教育性規(guī)律
C.相長性規(guī)律
D.互動性規(guī)律
最新試題
高等學校社會服務的有效形式包括（）
題型：多項選擇題
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù)，強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
題型：多項選擇題
運用實訓法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
教師教學工作評價的基本方法有（）
題型：多項選擇題
運用案例教學法，教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
題型：多項選擇題
高校專業(yè)建設中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
題型：單項選擇題
高校社會咨詢服務一般包括（）兩個方面。
題型：多項選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）
題型：多項選擇題
高校開展科研服務的內(nèi)容包括（）
題型：多項選擇題