多項(xiàng)選擇題高等教育型以“七藝”為教育基本內(nèi)容，以“紳士教育”為目標(biāo)的高等教育體系，在大學(xué)入學(xué)考試中追求以高度的知識(shí)教養(yǎng)為主要內(nèi)容和評(píng)價(jià)目標(biāo)的模式，對任何專業(yè)的考生都以（）為其共同考試科目。

A.語言
B.文法
C.邏輯
D.哲學(xué)


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1.多項(xiàng)選擇題大學(xué)入學(xué)考試內(nèi)容的差異，反映了不同的文化背景下的（）和價(jià)值觀。

A.教育理念
B.改革思路
C.人才觀
D.素質(zhì)觀

2.多項(xiàng)選擇題中國近代大學(xué)入學(xué)考試制度的形成是以（）的頒布實(shí)施為標(biāo)志。

A.《修正大學(xué)令》
B.《奏定各學(xué)堂考試章程》
C.《統(tǒng)一招生辦法大綱》
D.《改定各學(xué)堂考試章程》

3.多項(xiàng)選擇題清末近代新興學(xué)堂又分為（）二種。

A.洋式大學(xué)堂
B.新式大學(xué)堂
C.洋務(wù)學(xué)堂
D.維新派新式學(xué)堂

4.多項(xiàng)選擇題根據(jù)對人才目標(biāo)培養(yǎng)的不同，美國的高等學(xué)校基本類型可分為哪三類（）。

A.國立大學(xué)和著名州立大學(xué)
B.著名私立大學(xué)和優(yōu)質(zhì)州立大學(xué)
C.一般州立大學(xué)
D.社區(qū)學(xué)院

最新試題

為糾正以往高中生偏科的不正?，F(xiàn)象，中國教育部門規(guī)定所有高中學(xué)生都必須修讀（）基礎(chǔ)課程。

題型：單項(xiàng)選擇題

中外考試制度比較的理論價(jià)值和實(shí)踐意義，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出（），并將對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變革產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

題型：單項(xiàng)選擇題

世界各國考試項(xiàng)目之間的關(guān)系，既是戰(zhàn)略伙伴的關(guān)系，又是競爭對手的關(guān)系。通過對中外考試制度的比較，才能知已知彼，進(jìn)而更好地參與考試領(lǐng)域的國際競爭，并在激烈的考試競爭中贏得（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

日本政府于1887年制定《關(guān)于錄用王國政府文官的樞密院令》，初步建立通過考試錄用文官的規(guī)則。

題型：判斷題

中外比較，西方國家公務(wù)員錄用考試的內(nèi)容重視歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的結(jié)合，尤其關(guān)注職位相關(guān)知識(shí)才能的考查，并把心理素質(zhì)作為必要考察。

題型：判斷題

據(jù)統(tǒng)計(jì)，1570年1870年的300年間在英國用英文出版的有關(guān)中國政治制度的書籍，多達(dá)（）多種。

題型：單項(xiàng)選擇題

英國政府在1963至1964年間先后成立（）地區(qū)性考試局，主辦新設(shè)的“中學(xué)教育證書考試”（CSE），以適應(yīng)成績中等左右的40%學(xué)生，該考試首考于1965年夏天舉行。

題型：單項(xiàng)選擇題

筆試又分為三種形式。一種是英、法、聯(lián)邦德國采用的傳統(tǒng)論文式；一種是美國采用的短答式；一種是以中國公務(wù)員錄用考試采用的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

德國完全中學(xué)純粹是（）的預(yù)備學(xué)校。19世紀(jì)的完全中學(xué)只限于古典語言文學(xué)的學(xué)習(xí)。進(jìn)入20世紀(jì)才開設(shè)新的課程，加入現(xiàn)代語言和數(shù)學(xué)/自然科學(xué)兩類。

題型：單項(xiàng)選擇題

中學(xué)會(huì)考科目的多元化以（）最為顯著，提供了不同科目的組別來滿足不同類型學(xué)生的需要，但缺憾是成績沒有可比性。

題型：單項(xiàng)選擇題