A.9
B.10
C.11
D.13
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A.高考
B.高中畢業(yè)會考
C.中考
D.初中畢業(yè)會考
A.國家
B.省級
C.市級
D.縣級
A.10%
B.8%
C.5%
D.6%
A.國家教育部統(tǒng)一
B.省、自治區(qū)和直轄市
C.各學(xué)校自行
D.各縣教育局
A.教師主導(dǎo)
B.學(xué)校主導(dǎo)
C.考試局主導(dǎo)
D.評委主導(dǎo)
最新試題
中外考試制度比較的理論價值和實踐意義，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出（），并將對我國的經(jīng)濟發(fā)展和社會變革產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。
中外比較，西方國家公務(wù)員錄用考試的內(nèi)容重視歷史、現(xiàn)實和未來的結(jié)合，尤其關(guān)注職位相關(guān)知識才能的考查，并把心理素質(zhì)作為必要考察。
英國于1986年開設(shè)“普通中學(xué)會考證書考試”（GCSE）課程。GCSE同之前的GCE與CSE的重要區(qū)別之一在于，它是面向全體（）學(xué)生，與前兩種考試合起來只應(yīng)對能力最高的60%學(xué)生，而且GCSE考試的目標(biāo)是讓考生有充分機會顯示其所學(xué)知識，而非考核其未學(xué)的知識。
所謂考試，就是“以人為測試對象，其本質(zhì)是測度或甄別（）的社會活動?！?/p>
高中不設(shè)畢業(yè)會考，普通高中自辦結(jié)業(yè)考試，內(nèi)容分四育是：德、智、體、群，評核的方式分日?？疾?、期中考、期末考。四育成績分列，不計總成績，四育均合格者準(zhǔn)予畢業(yè)。實行這種制度的是（）。
各國公務(wù)員制度都規(guī)定，考試錄用的公務(wù)員在正式使用以前，都規(guī)定有一定階段的試用或?qū)嵙?xí)，然后才正式任用。
據(jù)統(tǒng)計，1570年1870年的300年間在英國用英文出版的有關(guān)中國政治制度的書籍，多達(dá)（）多種。
美國大學(xué)入學(xué)考試的競爭同時也帶來（）的不統(tǒng)一，影響全國范圍的考試的公平性。
在20世紀(jì)50年代，德國能夠進入完全中學(xué)念書的學(xué)生僅占少數(shù)，通過Abitür就好比擁有進入（）通行證。
以（）為代表，考試實施的管理體制為國家統(tǒng)一管理型。