單項選擇題中國公務(wù)員錄用考試的內(nèi)容則偏重于通用性知識才能的檢測,看重現(xiàn)實具有的知識能力水平,對于()的測試尚未給予足夠的重視。

A.創(chuàng)新思維
B.實踐能力
C.心理素質(zhì)
D.領(lǐng)導藝術(shù)


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最新試題

英國的()廣泛推行教師評價自己學生的作業(yè)。這項評價的加權(quán)近年雖然減低了,但教師仍扮演相當重要的角色。

題型:填空題

世界各國考試項目之間的關(guān)系,既是戰(zhàn)略伙伴的關(guān)系,又是競爭對手的關(guān)系。通過對中外考試制度的比較,才能知已知彼,進而更好地參與考試領(lǐng)域的國際競爭,并在激烈的考試競爭中贏得()。

題型:單項選擇題

拿破侖創(chuàng)立的Bac,成為法國的()象征,不但法國人引以為榮,而且與德國的高級完全中學會考(Abitür)交相輝映。

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德國完全中學純粹是()的預備學校。19世紀的完全中學只限于古典語言文學的學習。進入20世紀才開設(shè)新的課程,加入現(xiàn)代語言和數(shù)學/自然科學兩類。

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1996年10月1日英國文官錄用和評價服務(wù)機構(gòu)改為民營,由英國人力資源管理外包龍頭公司——人均集團公司(Capita)收購轉(zhuǎn)為社會化。

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據(jù)統(tǒng)計,1570年1870年的300年間在英國用英文出版的有關(guān)中國政治制度的書籍,多達()多種。

題型:單項選擇題

中外比較,西方國家公務(wù)員錄用考試的內(nèi)容重視歷史、現(xiàn)實和未來的結(jié)合,尤其關(guān)注職位相關(guān)知識才能的考查,并把心理素質(zhì)作為必要考察。

題型:判斷題

法國教育實行中央集權(quán)制,政府教育部扮演(),公布考試大綱、考試日期、測試程序等。

題型:單項選擇題

考試標準是考試管理的關(guān)鍵和首要環(huán)節(jié)。對考試標準的控制體現(xiàn)了對()的控制。這也是判斷考試屬性的主要依據(jù)。

題型:單項選擇題

各國公務(wù)員制度都規(guī)定,考試錄用的公務(wù)員在正式使用以前,都規(guī)定有一定階段的試用或?qū)嵙?,然后才正式任用?/p>

題型:判斷題