單項選擇題導(dǎo)學(xué)案是教師在調(diào)研學(xué)生，依托教材的知識點、難點、重點，根據(jù)學(xué)生的（）而編寫出來的。
A.教情
B.教材
C.學(xué)情
D.教法
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1.單項選擇題根據(jù)每個學(xué)生的長處，創(chuàng)造環(huán)境和條件讓學(xué)生的（）得以發(fā)展。
A.弱勢智慧
B.多元智能
C.強勢智慧
D.綜合能力
最新試題
在培養(yǎng)學(xué)生合格與特長上，要做到先合格后特長。
題型：判斷題
回答問題錯誤的學(xué)生， 大多數(shù)沒有自我尊重的需求和精神需求。
題型：判斷題
優(yōu)秀是少數(shù)人能做到的，而合格包容大多數(shù)。任何一個價值取向的提出，覆蓋面宜大不宜小。
題型：判斷題
創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，關(guān)鍵在于教師要研究學(xué)生。
題型：判斷題
要提高質(zhì)量就依靠國家課程，要錦上添花就依靠校本課程。
題型：判斷題
發(fā)現(xiàn)人的強勢智慧， 把人的強勢智慧和社會發(fā)展的需要結(jié)合。
題型：判斷題
搞教育就要注意正確的認識我們面對的小環(huán)境，要有一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。
題型：判斷題
今天中華民族告別溫飽，走進小康，在走進小康的過程當中，中華民族可不要丟了不該丟掉的東西。
題型：判斷題
今天的教育是明天的科技是后天的經(jīng)濟。
題型：判斷題
校本課程的出現(xiàn)是創(chuàng)造性的勞動，校本課程需要（）、出臺考核方法等。
題型：填空題