多項選擇題給學生提供傾訴衷腸的環(huán)境是指他們的（）。
A.社會的潮流
B.青春的困惑
C.成長的煩惱
D.家庭的困難
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1.單項選擇題選擇不是分配，選擇不是安排，選擇要體現教師的（）。
A.參與性
B.強制性
C.指導性
D.自主性
2.單項選擇題當學生從一個校門走進另一個校門，仍在教育內部流動時，決定他命運的是（）。
A.特長
B.規(guī)范
C.總分
D.特色
3.單項選擇題要提高教育質量，一定要實現國家教材的（）。這是涉及影響課堂變革的一大要素。
A.專業(yè)化
B.學生化
C.校本化
D.精細化
最新試題
住校的學生信息來源于（）。
題型：填空題
一個總分不高，5門主課總分加起來只有100分的同學，不會有什么特長。
題型：判斷題
每一個老師的知識結構都有自己的閃光點， 同樣也存在弱點。
題型：判斷題
在教育實現人的（）和諧發(fā)展中，實現和諧的第四個要素就是享受，讓我們的學生在校園里臉上有笑容。
題型：填空題
學生成長的經濟資源是指其家庭擁有的動產和不動產。
題型：判斷題
學校管理要用規(guī)范保證合格，用選擇支撐特長。
題型：判斷題
國家課程為主， 校本課程為輔， 比單純只有國家課程更能夠出質量、 出人才。
題型：判斷題
今天的教室要為十年以后的科技，要為十年以后的經濟奠基做準備。
題型：判斷題
學生走向社會，應該有很強的學習能力。
題型：判斷題
在培養(yǎng)學生合格與特長上，要做到先合格后特長。
題型：判斷題