多項選擇題違法違紀行為及其適用的處分()
A.記過處分
B.撤職處分
C.降低崗位處分
D.警告處分
E.開除處分
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1.單項選擇題()是教師行為的道德價值的仲裁者,對教師的職業(yè)行為與素質具有制裁與激勵、教育與監(jiān)督作用。
A.高校教師道德考評
B.高校教師學術委員會
C.高校教師監(jiān)督委員會
D.高校教師職業(yè)能力考評
E.法律
2.多項選擇題學術不端行為與獲得學位有直接關聯(lián)的,可以作()等處理。
A.暫緩授予學位
B.不授予學位
C.依法撤銷學位
D.雙重學位授予其一
E.正常授予學位
3.單項選擇題高等學校應當根據(jù)()的認定結論和處理建議,結合行為性質和情節(jié)輕重,依職權和規(guī)定程序對學術不端行為責任人作出處理或提出處理建議。
A.學術委員會
B.高效管理辦法
C.校領導
D.上級領導機關
4.單項選擇題高等學校對學術不端行為作出處理決定,應當制作()
A.處理公告
B.處理文件
C.處理決定書
D.處理通知
5.多項選擇題當前,對高校教師的管理一定要堅持()底線、()底線并舉。
A.學術
B.道德
C.做人
D.校規(guī)
E.法律
最新試題
師德的民主評價包括()等方面。
題型:多項選擇題
教師在人際交往中的()都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關鍵因素。
題型:多項選擇題
“()”三個層次的師德建設是緊密聯(lián)系、互相促進的,政治品德建設是其他兩個層次的升華和飛躍。
題型:多項選擇題
教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員,在()等方面的突出表現(xiàn),是教師不斷學習、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的結果。
題型:多項選擇題
教師需要在教學實踐中(),才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
題型:多項選擇題
青年教師要充分利用入職培訓的契機,認真學習()
題型:多項選擇題
真正的工匠精神應該是()三者的統(tǒng)一。
題型:多項選擇題
師德宣傳教育的活動形式主要有()
題型:多項選擇題
知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格()的基本要求。
題型:多項選擇題
教科研活動是一個充分展示(),發(fā)揮()的過程。
題型:填空題