A.基礎(chǔ)研究
B.前瞻性研究
C.實(shí)驗(yàn)性研究
D.應(yīng)用研究
E.開(kāi)發(fā)研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.護(hù)理教育的研究
B.護(hù)理管理的研究
C.護(hù)理學(xué)歷史的研究
D.護(hù)理理論研究
E.各專科臨床護(hù)理研究
A.促進(jìn)健康預(yù)防疾病
B.減輕患者痛苦
C.改善生活質(zhì)量
D.減少健康狀況差異
E.建立臨終研究的方向
A.無(wú)可預(yù)見(jiàn)的影響
B.暫時(shí)的不適
C.較嚴(yán)重的暫時(shí)不適
D.永久性傷害的可能
E.確定的永久性傷害
A.信息的保密
B.信息的告知
C.信息的解釋
D.同意的能力
E.自主性同意
A.描述事物的現(xiàn)狀
B.發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)規(guī)律
C.應(yīng)用于實(shí)踐
D.引出定律或產(chǎn)生理論
最新試題
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況,研究者分別在出院后的1個(gè)月,3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是()
在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中,因變量是()
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成(中專、大專、本科)情況有無(wú)差別,可以考慮使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法有()。
一位在老年病房工作十年的護(hù)理人員欲進(jìn)行一項(xiàng)“如何做好老年患者心理護(hù)理的探討”的課題,這一研究在選題中存在的主要問(wèn)題是()
在MEDLINE中檢索文獻(xiàn)時(shí),欲查找某著者的地址,應(yīng)該在MEDLINE中選擇的字段是()
簡(jiǎn)述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后,把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前,以指導(dǎo)和影響再閱讀過(guò)程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是()
下列不屬于知情同意的要素的是()
研究中自變量的特點(diǎn)是()
下列有關(guān)護(hù)理研究特點(diǎn)的描述,正確的是()