A.學(xué)校
B.學(xué)生
C.教師
D.其他
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A.5——20
B.10——25
C.15——25
D.25——40
A.測驗(yàn)和測量時期
B.描述時期
C.判斷時期
D.建構(gòu)時期
A.家長關(guān)系
B.家庭文化活動
C.家庭藏書
D.家庭親友交往
A.發(fā)散思維
B.形象思維
C.直覺思維
D.邏輯思維
A.財力
B.時間
C.媒介
D.經(jīng)驗(yàn)
最新試題
你是怎樣看待識字教學(xué)中的復(fù)現(xiàn)的?
被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”、“語言大師”的人是()。
談?wù)勀闶侨绾卫斫狻罢Z文素養(yǎng)”的?
體驗(yàn)學(xué)習(xí)
關(guān)于課程的基本理念,“新課標(biāo)”正確恰當(dāng)?shù)谋硎鍪牵ǎ?;①全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。②積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。④正確把握語文教育的特點(diǎn)。
有人說:探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維,接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維,你怎么看?
杜甫的“生平第一快詩”是什么?請寫在下面。
有人認(rèn)為:口語交際與聽說訓(xùn)練沒有區(qū)別,你怎么認(rèn)為?
關(guān)于第一學(xué)段識字與寫字,新課標(biāo)提出()。①識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。②1~2年級要多認(rèn)少寫。③引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能。④初步感受漢字的形體美。
小學(xué)的閱讀教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力?