A.學(xué)生書寫技能的掌握
B.重視書寫的美觀
C.達到一定的書寫速度
D.重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成
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A.用普通話
B.正確
C.流利
D.有感情
A.表演體會情境
B.圖畫再現(xiàn)情境
C.音樂渲染情境
D.實物演示情境
A.探究內(nèi)容的價值
B.探究的過程
C.探究的目標
D.探究的成果
A.學(xué)校
B.家長
C.環(huán)境
D.社會
A.卡片識字
B.多媒體識字
C.注音識字
D.隨課文識字
最新試題
語文課程的基本理念是什么？
被譽為“人民藝術(shù)家”、“語言大師”的人是（）。
在當前正在進行的課程改革中，有許多老師認為新課程特別強調(diào)三維目標中的“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”，那就是意味著“知識與能力”不重要了。請問你是怎么看待的？
課程資源有哪些種類？
你認為，當前課堂上的合作學(xué)習(xí)存在哪些問題？
語文教學(xué)“應(yīng)重視語文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同事也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特感受”。你是怎樣看待這個問題的？
城市學(xué)校中能開發(fā)的語文課程資源一定比農(nóng)村學(xué)校多。這樣說對嗎？為什么？
有人說語文課程建設(shè)和語文課程資源的開發(fā)是課程專家的事，我們只要按教科書教完該教的書就是了，何況我們基層（農(nóng)村）也沒什么語文課程資源。你認為這種觀點對嗎？為什么？
杜甫的“生平第一快詩”是什么？請寫在下面。
有觀點認為，《語文課程標準》淡化了語文知識的教學(xué)，這就意味著語文知識教學(xué)不重要，語文知識教學(xué)是可有可無的。你怎么認為？