A.認(rèn)識(shí)破10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)4個(gè)字
B.朗讀背誦古詩(shī)
C.感受詩(shī)歌描繪的意境,產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)之情
D.理解課文,懂得只有認(rèn)真仔細(xì)地觀察,才能了解事物的特征
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A.化險(xiǎn)為夷
B.口蜜腹劍
C.前赴后繼
D.陽(yáng)奉陰違
A.簡(jiǎn)明易行
B.關(guān)注個(gè)體差異
C.多元互動(dòng)
D.側(cè)重改進(jìn)與激勵(lì)
A.小組討論評(píng)
B.學(xué)生自評(píng)
C.教師協(xié)調(diào)評(píng)
D.家長(zhǎng)參與評(píng)
最新試題
小學(xué)的閱讀教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力?
有觀點(diǎn)認(rèn)為,《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》淡化了語(yǔ)文知識(shí)的教學(xué),這就意味著語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)不重要,語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)是可有可無(wú)的。你怎么認(rèn)為?
什么是語(yǔ)文課程資源?
“‘自主學(xué)習(xí)’的就是讓學(xué)生自己學(xué)習(xí),而老師只在一邊串接一下教學(xué)環(huán)節(jié)、維持一寫(xiě)教學(xué)紀(jì)律就可以了?!蹦阗澩@種觀點(diǎn)嗎?為什么?
試述語(yǔ)文課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。
什么是探究學(xué)習(xí)?請(qǐng)舉例說(shuō)明。
有人說(shuō)“探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維,接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維?!蹦闶窃趺纯创@個(gè)問(wèn)題的?
綜合性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)應(yīng)著重于學(xué)生的()①合作態(tài)度②語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力③參與程度④探究精神
有人說(shuō):探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維,接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維,你怎么看?
杜甫的“生平第一快詩(shī)”是什么?請(qǐng)寫(xiě)在下面。