判斷題消極心境有時(shí)會(huì)促進(jìn)利他行為。
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3.判斷題印象管理本身無所謂好壞。
4.單項(xiàng)選擇題貝姆在1972年提出了（）
A.自我知覺理論
B.自我歸因理論
C.情緒歸因理論
D.相應(yīng)推論理論
5.單項(xiàng)選擇題一般認(rèn)為，德國人一絲不茍，美國人開放進(jìn)取，英國人彬彬有禮，這是人際印象中的（）。
A.優(yōu)先效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.定型
D.自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言
最新試題
心理學(xué)家已經(jīng)證實(shí)，人們傾向于對（）的人有較高的評價(jià)。
題型：單項(xiàng)選擇題
“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，這句話說明（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“指鹿為馬”是一種什么樣的從眾？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是性別助長作用的主要心理機(jī)制。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列反映合作與競爭關(guān)系的是（）。①競爭與合作相互滲透、相輔相成②合作結(jié)果是雙贏，競爭結(jié)果是兩敗俱傷③在合作中有競爭，在競爭中有合作④合作就是競爭，競爭就是合作
題型：單項(xiàng)選擇題
缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比，二者智力發(fā)展沒有差異。
題型：判斷題
人的目光與表情始終是相一致的，不存在分離現(xiàn)象。
題型：判斷題
（）的規(guī)范使得雙方在社會(huì)交換中的公平性得到保持，同時(shí)也成為影響順從的一種手段。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）會(huì)激發(fā)愉快的想法和記憶，而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人，所以人們經(jīng)常會(huì)在向他人提要求之前先給他人一點(diǎn)好處。
題型：單項(xiàng)選擇題
競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作效率，使我們在競爭、比較中，客觀地評價(jià)自己。這說明（）。
題型：單項(xiàng)選擇題