判斷題隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的逐步建立，勞動(dòng)關(guān)系雙方利益主體不明確。
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職業(yè)開發(fā)是指通過職業(yè)活動(dòng)本身提高與培養(yǎng)員工人力資源的開發(fā)形式，主要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下是對(duì)高級(jí)雇員設(shè)計(jì)的薪酬方式，具有長期激勵(lì)效果的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下不屬于績效考核常用標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人員配置的原則有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
按照崗位對(duì)任職者的所應(yīng)具備的資格條件來選擇員工，這一做法稱作（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在知識(shí)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下，人力資源管理的角色是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人力資源管理信息化的目的包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織（learning organization）的要素有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題