問答題

SX公司招聘實(shí)錄:
寬敞肅靜的會(huì)議室里,人頭攢動(dòng),《21世紀(jì)人才報(bào)》為SX公司舉辦的招聘會(huì)正在這里舉行。一進(jìn)大廳就可以看到醒目的條幅:“SX公司招聘專場(chǎng)”,經(jīng)過簡(jiǎn)單的時(shí)間安排介紹,招聘會(huì)正式開始了。
主考官經(jīng)過一小時(shí)的單獨(dú)面談后,大家都聚集在大會(huì)議室內(nèi)。正式的現(xiàn)場(chǎng)模擬活動(dòng)啟動(dòng)。
第一回合:簡(jiǎn)介
當(dāng)記者踏進(jìn)會(huì)議室時(shí),活動(dòng)已經(jīng)開始。坐在會(huì)議室里大概有20個(gè)應(yīng)聘者,他們正在進(jìn)行著自我介紹,每個(gè)人以最簡(jiǎn)短的語言介紹自己,結(jié)束以后,主考官提出一個(gè)問題:“介紹完后,誰能記住其中三個(gè)人的名字?”這個(gè)時(shí)候,只有兩個(gè)人舉手,然后把三個(gè)人的名字報(bào)了出來?!罢l能記住兩個(gè)?”此時(shí)又有三個(gè)人舉手。“誰能記住其中五個(gè)?”沒有人再把手舉起來。這一回合就結(jié)束了。
但是記者卻深深地被主考官吸引住了。這似乎不像是老調(diào)重彈的面試方式,其中充滿了種種的殺機(jī),關(guān)鍵要看應(yīng)聘者是否有這樣的素質(zhì)。也許自我介紹是很多場(chǎng)合下使用的一種方式,但是又有多少人會(huì)記住剛才那個(gè)人說了什么,只是一心想著自己如何介紹自己更出色和吸引人。卻不想,主考官要的就是這些反應(yīng)。
第二回合:組織團(tuán)隊(duì)
當(dāng)記者還在感嘆不已的時(shí)候,下個(gè)環(huán)節(jié)又開始了。這個(gè)回合是要看大家的分工合作能力。
這個(gè)時(shí)候,大家被分為兩組,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),每個(gè)組要為自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)名字,選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),為自己譜一曲隊(duì)歌,還要定出自己隊(duì)伍的口號(hào)??此坪?jiǎn)單的工作,卻要甄別每個(gè)組合作的能力。這種游戲似乎讓每個(gè)在場(chǎng)的人又回到了童年時(shí)代。第一小組有兩個(gè)女生,第二組是清一色男生。
第一組按照分工,開始了行動(dòng),先是選出自己的團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),然后討論團(tuán)隊(duì)的名字,完全忘記了自己這個(gè)團(tuán)隊(duì)的人是來跟自己競(jìng)爭(zhēng)職位的,而是融在了一起。一切定論后,開始探討自己的隊(duì)歌和口號(hào)。為了能夠讓自己的隊(duì)歌和口號(hào)更動(dòng)人,這個(gè)組的隊(duì)長(zhǎng)先讓一個(gè)人負(fù)責(zé)開始思考,口號(hào)大家一起來商談。
但是男性小組似乎就有些令人詫異,他們兩個(gè)一組,三個(gè)一伙的在探討著各自的話題,也許他們討論的是同樣的話題,但是大家不是共同討論,而是分散。記者惟一的感受:他們?cè)诿嬖?,但是忘記了主考官要考的是什么,而恰恰是面試的東西:分工協(xié)作。直到主考官提醒他們?yōu)橹埂?br/>正當(dāng)?shù)谝唤M的人忘我地進(jìn)行自己的隊(duì)歌排練時(shí),主考官拿出一張殘缺的紙,問大家:“你們有誰注意到我的這張紙缺了一角?”
“我注意到了?!庇袔讉€(gè)人回答。
“我知道,因?yàn)槟阍诿嬖囄业臅r(shí)候把紙撕掉一角的?!逼渲幸粋€(gè)男士說。
“那你們有沒有注意在你們面試坐的椅子的腿邊有個(gè)紙團(tuán),直到面試結(jié)束,都沒有人把它揀起來?!?br/>鴉雀無聲。
“好了,你們繼續(xù)吧?!?br/>第三個(gè)回合:建立團(tuán)隊(duì)
工作在主考官的帶領(lǐng)下,緊張有序并且樂趣盎然的進(jìn)行著。隨后進(jìn)入的現(xiàn)場(chǎng)模擬是建立自己的市場(chǎng)部的結(jié)構(gòu)。根據(jù)市場(chǎng)的需求,制定出所需要的職位,和職位功能,及適合這個(gè)職位的人所具有的素質(zhì)。
看到他們的題目,記者想起自己在企業(yè)時(shí)所做的這個(gè)訓(xùn)練,即使工作了那么久,也很少有人知道自己所在職位的功能和所具有的素質(zhì)。但是對(duì)企業(yè)來說,每個(gè)職位都要起到一顆螺絲釘?shù)淖饔?,否則就是資源浪費(fèi)。所以,這些工作在招聘的時(shí)候就需要人力資源部經(jīng)理要做好,其實(shí)也是對(duì)他們的一種考驗(yàn)。
主考官在題板上寫了幾個(gè)字:資源是有限的,資源是無限的。
這其中的道理,但愿他們都能明白。
討論完畢,需要每個(gè)組的隊(duì)長(zhǎng)把自己的結(jié)構(gòu)圖畫到題板上。但是他們不知道的是,只有一支筆,誰先走到題板前,誰就先得到在題板上板書自己結(jié)構(gòu)圖的機(jī)會(huì)。
靠近題板最近的第一組卻錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。只好退下來。
第一組的隊(duì)長(zhǎng)只好口述自己的結(jié)構(gòu)圖。但是二組的人似乎并沒有認(rèn)真地聽著對(duì)手的方案,他們也許認(rèn)為是說給主考官聽,跟他們沒有任何關(guān)系。
“你們對(duì)第一組的機(jī)構(gòu)有何問題?”主考官終于問到了他們沒有想到的問題。
眾人無言。
第四回合:挑選產(chǎn)品
主考官把三種產(chǎn)品給了兩個(gè)團(tuán)隊(duì),讓他們選擇自己的產(chǎn)品,他們用自己的市場(chǎng)眼光,挑選出一種對(duì)市場(chǎng)更有沖擊力的產(chǎn)品。結(jié)果他們挑選的產(chǎn)品都是相同的。隨之讓他們制定產(chǎn)品的方案。
第五回合:市場(chǎng)推廣
一套具體的市場(chǎng)推廣方案,能體現(xiàn)一個(gè)市場(chǎng)人員應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)也許今天的方案并不是很優(yōu)秀,但是可以看出這個(gè)人的市場(chǎng)基本功、對(duì)他們來說是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
第六回合:等待
12點(diǎn)到了,是大家午餐和休息的時(shí)候。主考官對(duì)他們說:“12:00——13:00是午餐時(shí)間,13:00正式開始。”
但是他對(duì)下面的服務(wù)人員說:“13:00——14:30之間,不允許給他們水喝,誰問都說不知道。就讓他們等?!边@是對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行的一種壓力測(cè)試。
午飯回來后,看著一屋子坐著的人,一個(gè)都沒有動(dòng),好像在等待著抽獎(jiǎng)號(hào)碼的公布。
第七回合:逐一面談
14:30終于到了。
等待的結(jié)果是再等待。當(dāng)別的人被主考官叫去面談時(shí),他們剩下的還是等待。直到下午17點(diǎn)才結(jié)束今天的招聘。
“這樣的招聘會(huì)是我第一次遇到,感到在里面學(xué)到了很多東西,而且還交了這么多朋友。很幸運(yùn)參加這樣的招聘會(huì)?!币粋€(gè)即將離開現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)聘者說。
看完案例后,請(qǐng)回答以下問題:

從SX公司的招聘過程中,你認(rèn)為員工招聘有何重要意義?

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