A.班主任
B.科任教師
C.校長(zhǎng)
D.教研組長(zhǎng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)生
B.教材
C.教師
D.教師和學(xué)生
A．巴甫洛夫
B．艾賓浩斯
C．斯柏林
D．弗洛伊德
A.以國(guó)家課程統(tǒng)一使用管理
B.以省級(jí)課程管理為主
C.實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理
D.全部下放權(quán)力，實(shí)行校本教材教學(xué)為主
A.國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)
B.地方教材
C.校本教材
D.教學(xué)大綱
A.尊重學(xué)生的自主選擇
B.進(jìn)行雙基教學(xué)
C.以學(xué)科為主教育
D.一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展
最新試題
下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是（）。
把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過(guò)程，屬于（）。
關(guān)于新課程理念的說(shuō)法不科學(xué)的是（）。
美國(guó)各門課程中多樣化的實(shí)踐活動(dòng)、日本的綜合活動(dòng)實(shí)踐反映出對(duì)（）在課程中地位的重視。
高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達(dá)到（）學(xué)分。
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是（）。
我國(guó)中學(xué)普遍實(shí)行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是（）的表現(xiàn)。
國(guó)家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。
目標(biāo)評(píng)價(jià)模式最為關(guān)鍵的步驟是（）。
陶行知先生倡導(dǎo)的“生活即教育”“教學(xué)做合一”的思想，落實(shí)在課程類型上表現(xiàn)為（）。