A.教育理念
B.社會(huì)地位
C.不可替代性
D.教育教學(xué)能力
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A.活動(dòng)內(nèi)容的引入
B.活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)
C.活動(dòng)結(jié)束和延伸的設(shè)計(jì)
D.活動(dòng)影響的預(yù)測(cè)
A.個(gè)體差異
B.興趣愛(ài)好
C.原有知識(shí)水平
D.可塑造性
A.幼兒的特長(zhǎng)
B.幼兒的智力
C.幼兒的社會(huì)性
D.幼兒的能力
A.體育
B.美育
C.智育
D.德育
A.順序性
B.互補(bǔ)性
C.統(tǒng)一性
D.不平衡性
最新試題
育人為本的教育思想，堅(jiān)持以（）為先。
一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生的演出服裝很漂亮，并說(shuō)：“我對(duì)你們的愛(ài)不是用身高、體重和成績(jī)來(lái)衡量的，我有足夠的愛(ài)去疼愛(ài)每個(gè)學(xué)生?！边@位教師的做法（）。
幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)不包括（）。
下列哪一項(xiàng)不屬于育人為本兒童觀(guān)的范疇？（）
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，體現(xiàn)在（）。
個(gè)性發(fā)展的教育首先應(yīng)該承認(rèn)幼兒的（）。
幼兒的德育結(jié)構(gòu)不包括（）。
下列關(guān)于幼兒教師對(duì)幼兒的態(tài)度與行為的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。
請(qǐng)談?wù)動(dòng)變航處熑绾问菇虒W(xué)游戲化。
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展最核心的是提高教師的（）。