單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中不屬于孟子思想的一項(xiàng)是（）。

A.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈
B.一日暴之，十日寒之，未有能生者也
C.人倫明于上，小民親于下
D.知之者不如好之者.好之者不如樂之者


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1.單項(xiàng)選擇題小麗考試不理想，發(fā)卷子時，劉老師對她說：“你還穿‘耐克’，趕緊回家換‘特步’吧。耐克的標(biāo)志是‘√’，特步的標(biāo)志是‘×’”。小麗頓時羞紅了臉。這表明劉老師（）。

A.教學(xué)語言有失嚴(yán)謹(jǐn)
B.無視學(xué)生人格尊嚴(yán)
C.批評學(xué)生嚴(yán)而有格
D.教育學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)

2.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)末在中國開始的“素質(zhì)教育運(yùn)動”實(shí)質(zhì)上是（）的具體實(shí)踐。

A.社會本位價值取向
B.八人本位價值取向
C.文化本位價值取向
D.馬克思主義的人的全面發(fā)展學(xué)說

3.單項(xiàng)選擇題下列哪種說法是錯誤的有哪些?（）

A.素質(zhì)教育以促進(jìn)知識深刻內(nèi)化為目標(biāo)
B.素質(zhì)教育以全面?zhèn)魇诟袃r值的知識為基礎(chǔ)
C.素質(zhì)教育以激活每一位受教育者的個性潛能發(fā)展為核心
D.素質(zhì)教育以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的

4.單項(xiàng)選擇題下列哪種說法是錯誤的?（）

A.素質(zhì)教育以促進(jìn)知識深刻內(nèi)化為目標(biāo)
B.素質(zhì)教育以全面?zhèn)魇诟袃r值的知識為基礎(chǔ)
C.素質(zhì)教育以激活每一位受教育者的個性潛能發(fā)展為核心
D.素質(zhì)教育以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的

5.多項(xiàng)選擇題提出著眼于素質(zhì)發(fā)展的課程觀，是針對當(dāng)前課程觀念在（）三者之間的某些失衡現(xiàn)象而言的。

A.學(xué)生發(fā)展
B.學(xué)科體系
C.社會需求
D.教育發(fā)展

最新試題

素質(zhì)教育的核心和靈魂是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

李老師在課堂上提出了一個問題，并請一名學(xué)生回答，結(jié)果這名學(xué)生答不上來。李老師很生氣，沖著這名學(xué)生說道：“整天上課開小差，不認(rèn)真聽講。這么簡單的問題都答不上來，太笨了，坐下!”李老師的做法（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

案例一中是否有違法行為？違反了什么法律規(guī)定？違法主體是誰？應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任？

題型：問答題

老師穿了一套新衣服，課前一進(jìn)班級，所有學(xué)生的眼光都盯著老師。有幾個淘氣的男同學(xué)就湊在一起，用調(diào)侃的語調(diào)大聲喊道：“老師，我愛你?！毕铝刑幚矸绞?，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

請對這位老師的教學(xué)行為發(fā)表評價。

題型：問答題

在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

請根據(jù)全面發(fā)展教育的理論對勞動技術(shù)教育加以評析。

題型：問答題

片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的。下列選項(xiàng)中，不利于克服這種消極現(xiàn)象的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

下列不屬于學(xué)校教育中開展素質(zhì)教育的途徑的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題