判斷題人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體發(fā)展具有順序性。
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2.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生人格發(fā)展的主要任務(wù)為（）。
A.培養(yǎng)自主性
B.培養(yǎng)勤奮感
C.培養(yǎng)主動(dòng)性
D.培養(yǎng)自我同一性
3.多項(xiàng)選擇題兒童身心發(fā)展的一般規(guī)律有（）。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性
E.個(gè)別差異性
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)于不敢提出合理要求，不敢拒絕別人的無(wú)理要求，也不敢表達(dá)自己不滿的學(xué)生。比較有效的行為改變方法是（）。
A.系統(tǒng)脫敏法
B.肯定性訓(xùn)練
C.全身松馳訓(xùn)練
D.示范法
5.多項(xiàng)選擇題人的身心發(fā)展包括（）兩個(gè)方面。
A.生理的發(fā)展
B.心理的發(fā)展
C.情商的發(fā)展
D.道德的發(fā)展
最新試題
在青少年學(xué)生的各個(gè)年齡階段中，少年期是指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“遺傳決定論”的創(chuàng)始人是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展的（）規(guī)律的反映。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“拔苗助長(zhǎng)”、“凌節(jié)而施”違背了人的身心發(fā)展的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“一刀切”這一教育教學(xué)要求違背了人的身心發(fā)展的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“教育萬(wàn)能論”的代表人物是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）使遺傳提供的發(fā)展的可能性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在游戲中，男生喜歡扮演堅(jiān)貞不屈的英雄，女生則喜歡扮演溫柔美麗的角色。這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題