單項選擇題“人只有靠教育才能成為人,人完全是教育的結(jié)果”這是()的言論。

A.盧梭
B.洛克
C.康德
D.柏拉圖


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最新試題

兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期:新生兒與青春期,這是身心發(fā)展的()規(guī)律的反映。

題型:單項選擇題

小學(xué)低年級兒童想象的形象往往具有模仿性和()。

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“教育萬能論”的代表人物是()。

題型:單項選擇題

馬克思認(rèn)為,人的勞動能力是()的總和。

題型:單項選擇題

美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道:“給我一打健康的嬰兒,一個由我支配的特殊的環(huán)境,讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們,我可擔(dān)保,任意選擇一個,不論他父母的才干、傾向、愛好如何,他父母的職業(yè)及種族如何,我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物—醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人,甚至乞丐或強盜。”這是()。

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在青少年學(xué)生的各個年齡階段中,少年期是指()。

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口渴會促使個體做出覓水的活動,這是動機的()。

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教育生物起源論和教育心理起源論之所以反科學(xué),是因為它們的共同點都是否定了教育的()。

題型:單項選擇題

“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了人的身心發(fā)展的()。

題型:單項選擇題

關(guān)于教育起源問題上,心理起源論者所強調(diào)的是()。

題型:單項選擇題