單項(xiàng)選擇題口渴會(huì)促使個(gè)體做出覓水的活動(dòng)，這是動(dòng)機(jī)的（）。

A.導(dǎo)向功能
B.激活功能
C.調(diào)節(jié)與維持的功能
D.強(qiáng)化功能


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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)低年級(jí)兒童想象的形象往往具有模仿性和（）。

A.復(fù)制性
B.新穎性
C.創(chuàng)造性
D.具體性

2.單項(xiàng)選擇題構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素是（）。

A.教師、學(xué)生、教材
B.教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容
C.教育者、受教育者、教育內(nèi)容
D.教育者、受教育者、教育環(huán)境

3.單項(xiàng)選擇題“一刀切”這一教育教學(xué)要求違背了人的身心發(fā)展的（）。

A.階段性
B.互補(bǔ)性
C.不平衡性
D.個(gè)別差異性

最新試題

精神分析學(xué)派認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無(wú)意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。這是一種（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育生物起源論和教育心理起源論之所以反科學(xué)，是因?yàn)樗鼈兊墓餐c(diǎn)都是否定了教育的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后?？赏ㄟ^(guò)其他方面的超常發(fā)展得到部分補(bǔ)償，這體現(xiàn)了個(gè)體的身心發(fā)展具有（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

個(gè)體從出生到死亡的連續(xù)不斷的變化過(guò)程稱為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說(shuō)明了人的身心發(fā)展具有（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

馬克思認(rèn)為，人的勞動(dòng)能力是（）的總和。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

5歲的玲玲想吃糖，她認(rèn)為自己的玩具娃娃也想吃糖，這說(shuō)明其思維具有什么特征？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“一刀切”這一教育教學(xué)要求違背了人的身心發(fā)展的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)生容易把“i”寫成“1”，這說(shuō)明小學(xué)生的（）還不成熟。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題