A.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價/反思過程
B.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和互動過程
C.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和思考過程
D.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和管理過程
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A.學(xué)生
B.教師
C.教學(xué)手段
D.教學(xué)環(huán)境
A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.學(xué)習(xí)方法
C.學(xué)習(xí)過程
D.學(xué)習(xí)目標
A.教學(xué)媒體
B.教師
C.學(xué)生
D.教學(xué)環(huán)境
A.小學(xué)教育中教與學(xué)的心理活動
B.小學(xué)教育中教與學(xué)及其與環(huán)境相互作用的心理活動及其規(guī)律
C.小學(xué)教育中人的本性及其改變的規(guī)律
D.以上答案都不正確
A.學(xué)生
B.教師
C.教學(xué)手段
D.教學(xué)環(huán)境
最新試題
教育心理學(xué)的研究對象主要是（）。
必須具備人腦和（）才能產(chǎn)生人的心理。
教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。
結(jié)合實際，說說如何抓住關(guān)鍵建設(shè)班集體。
學(xué)習(xí)的主體因素指（）。
教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的。
現(xiàn)代教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是班杜拉。
教育心理學(xué)是（）的一種，是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科。
教育心理學(xué)是一門理論性的基礎(chǔ)學(xué)科。
我國第一本《教育心理學(xué)》教科書的作者是（）。