單項選擇題小學教育心理學的研究對象是（）。
A.小學教育中教與學的心理活動
B.小學教育中教與學及其與環(huán)境相互作用的心理活動及其規(guī)律
C.小學教育中人的本性及其改變的規(guī)律
D.以上答案都不正確
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1.單項選擇題學習的主體因素，指（）。
A.學生
B.教師
C.教學手段
D.教學環(huán)境
2.單項選擇題教一學過程的三種過程是（）。
A.學習過程、教學過程和評價/反思過程
B.學習過程、教學過程和互動過程
C.學習過程、教學過程和思考過程
D.學習過程、教學過程和管理過程
最新試題
教育心理學的具體研究范疇是圍繞學與教相互作用過程而展開的。
題型：判斷題
教師心理研究的主要問題是指教師的專業(yè)知識和敬業(yè)精神。
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教育心理學的性質(zhì)是（）。
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教學內(nèi)容是學與教的過程中有意傳遞的主要信息部分，一般表現(xiàn)為課程。
題型：判斷題
教育心理學作為一門獨立的學科，從60年代到70年代末為（）。
題型：單項選擇題
頓悟說的奠基人是（）。
題型：單項選擇題
教育心理學是研究學校情境中（）的基本心理規(guī)律的科學。
題型：單項選擇題
教—學過程的三種過程是（）。
題型：單項選擇題
在教育過程中，學生是學習過程的主體，這否定了教師對學生的指導地位。
題型：判斷題
教育心理學的研究對象主要是（）。
題型：單項選擇題