判斷題考試的核心環(huán)節(jié)是選擇題型。
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形成性評價的基本思想是采取平凡的反饋和根據每個學生的需要因人而異地進行評價。
題型：判斷題
如果高水平學生在測驗項目上能得高分，而低水平學生只能得低分，那么就說明（）質量指標高。
題型：單項選擇題
課堂講授是檢查教學質量及學生掌握知識情況的一種手段。
題型：判斷題
對被評價對象作出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標的實現(xiàn)程度，這屬于（）
題型：單項選擇題
難題提供了試題的平均錯誤率信息。
題型：判斷題
匯集學生作品的樣本，展示學生的學習和進步狀況的教學評價方法叫（）。
題型：單項選擇題
評定學業(yè)成績時，信度好，效度卻往往不高的試題是（）
題型：單項選擇題
作業(yè)分析主要是提取作業(yè)中的顯性信息，以此來判斷學生掌握知識的狀況。
題型：判斷題
在學生學業(yè)評價中，信度體現(xiàn)了學業(yè)測驗達到測驗目的的程度。
題型：判斷題
形成性評價的基本思想是采取頻繁的反饋和根據每個學生的需要因人而異地進行評價。
題型：判斷題