單項(xiàng)選擇題實(shí)行雙軌制的國家以()為代表。
A.英國
B.美國
C.蘇聯(lián)
D.中國
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1.單項(xiàng)選擇題在我國教育史上,最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的是()。
A.明朝
B.“中華民國”
C.中華人民共和國
D.清朝
2.單項(xiàng)選擇題構(gòu)成教育活動(dòng)的兩個(gè)最基本的要素是()。
A.教師和學(xué)生
B.教師和教科書
C.學(xué)生和教科書
D.教學(xué)內(nèi)容和手段
3.單項(xiàng)選擇題近年來在世界范圍內(nèi)興起的使所有人都能受到基本教育的運(yùn)動(dòng)是指()。
A.多元教育
B.終身教育
C.民主教育
D.全民教育
4.單項(xiàng)選擇題標(biāo)志著人類從自然狀態(tài)向社會(huì)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變的是()。
A.文化
B.教育
C.學(xué)校
D.知識(shí)
5.單項(xiàng)選擇題正規(guī)教育的主要標(biāo)志是()。
A.國家教育
B.民主教育
C.制度化教育
D.非制度化教育
最新試題
孟子是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。
題型:判斷題
制度化教育建立的典型特征是學(xué)校的產(chǎn)生。
題型:判斷題
普及義務(wù)教育始于奴隸社會(huì)。
題型:判斷題
教育理念是教師完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的本領(lǐng),具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的方式、方法和效率。
題型:判斷題
漢武帝采納了王安石提出的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
題型:判斷題
學(xué)校教育環(huán)境具有極大的人為性。
題型:判斷題
教育不是人類社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象,與人類幾乎是同時(shí)產(chǎn)生的。
題型:判斷題
系統(tǒng)的學(xué)校教育制度是伴隨著資本主義制度的確立和現(xiàn)代學(xué)校教育的誕生而產(chǎn)生的。
題型:判斷題
隋唐以后盛行的科舉制度毫無積極意義。
題型:判斷題
墨家主張教育要“復(fù)歸”人的本性,一切任其自然。
題型:判斷題