單項選擇題以飲食文化為例,美國人吃牡蠣而不吃蝸牛,猶太人吃魚而不吃豬肉等,體現(xiàn)了文化的()。
A.差異性
B.多樣性
C.共同性
D.具體性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題聲音的質(zhì)量特征稱為()。
A.音強
B.音高
C.音色
D.音波
2.單項選擇題()是由垂體腺、甲狀腺、胸腺、胰腺、腎上腺、生殖腺等組成。
A.消化系統(tǒng)
B.泌尿系統(tǒng)
C.內(nèi)分泌系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)
3.單項選擇題教育活動要遵循()身心發(fā)展規(guī)律。
A.教育者
B.受教育者
C.教育
D.教學
4.單項選擇題()是常說的搖頭丸,既是興奮劑也是輕微的致幻劑。
A.可卡因
B.MDMA
C.咖啡因
D.苯丙胺類
5.單項選擇題絕大多數(shù)的夢都會發(fā)生在(),這個階段△波消失。
A.人睡期
B.潛渡睡眠期
C.中度睡眠期
D.快速眼動睡眠期
最新試題
學與教活動的主體是()。
題型:單項選擇題
當需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進行研究時,最好采用()。
題型:單項選擇題
在情境教學中,教學環(huán)境是一種人為設計的問題情境,它與現(xiàn)實問題情境()。
題型:單項選擇題
下列不屬于教學環(huán)境的是()。
題型:單項選擇題
教育心理學作為一門獨立的心理學分支學科,誕生于()。
題型:單項選擇題
1969年,第一次正式提出“教學心理學”概念的心理學家是()。
題型:單項選擇題
教育的著眼點是()。
題型:單項選擇題
教育心理學的研究重點是()。
題型:單項選擇題
在教育心理學看來,()不僅是課堂管理研究的主要范疇,也是學習過程研究和教學設計研究所不能忽視的重要內(nèi)容。
題型:單項選擇題
教學活動中,師生之間對相互傳遞信息或影響的工具、設備、媒體的科學運用是()。
題型:單項選擇題