A.他律
B.自律
C.內(nèi)省
D.慎獨
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A.獻身于人民的教育事業(yè)
B.忠于職守
C.為人師表
D.積極進取
A.教師良心
B.教師道德
C.教師榮譽
D.教師義務(wù)
A.原始社會末期
B.奴隸社會初期
C.封建社會初期
D.資本主義社會初期
A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系
B.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系
C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系
D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系
A.多樣化
B.專業(yè)化
C.單一化
D.崇高化
最新試題
教師的知識素養(yǎng)主要包括()。
作為社會權(quán)利主體,青少年兒童主要享有的合法權(quán)利有()。
教師的任用方式一般有派任制、聘用制、()。
開學(xué)第一天,新任班主任劉老師走進初二五班,發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“你也下課吧”五個大字,原來,該班已經(jīng)連續(xù)換了兩任班主任,原因是該班學(xué)生無論是學(xué)習(xí)、班級衛(wèi)生以及日常行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)都極差,前兩任班主任就因為在班主任積分上被扣分而失去了當班主任的資格。如果你是劉老師,你該如何做?()
師生關(guān)系包括教育關(guān)系、道德關(guān)系和()。
20世紀初,美國實用主義教育家()提出了兒童中心論的觀點,貶低和否定了教師的主導(dǎo)作用。
教師真正成為研究者,需要具備的素質(zhì)主要包括()。
在教育過程中,教師處于何種地位()。
教師應(yīng)享有哪些基本權(quán)利()。
教師勞動創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在()。