單項選擇題人們的生活經(jīng)驗證明，人們由于長期進行某一方面的訓練，就可以使腦的某一方面反應能力提高，如印染工人可以比一般人具有較強的顏色鑒別能力，釀酒老工人具有較敏銳的鑒別酒質的能力，這種現(xiàn)象說明（）。

A.遺傳是人的身心發(fā)展的生理前提
B.遺傳素質的發(fā)展過程制約著年青一代身心發(fā)展的年齡特征
C.遺傳素質的差異性對人的身心發(fā)展有一定的影響作用
D.遺傳素質具有可塑性


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題宋朝王安石寫過一篇《傷仲永》的短文，說江西金溪有個名叫方仲永的少年，小時比較聰明，5歲時就能作詩，但由于缺乏良好的生活條件和及時的教育培養(yǎng)，12～13歲時寫的詩已經(jīng)不如以前的好了，到20歲左右，則“泯然眾人矣”。這說明（）。

A.遺傳素質在人的發(fā)展中的作用
B.后天的教育對人的發(fā)展具有決定性的作用
C.后天的生活條件和教育對人發(fā)展的重要意義
D.社會環(huán)境是影響人發(fā)展的重要因素

2.單項選擇題對殘疾兒童的教育要依據(jù)（）的特征進行。

A.順序性
B.互補性
C.階段性
D.不平衡性

5.單項選擇題許多地方出現(xiàn)的“狼孩”事件說明（）在人的身心發(fā)展中不起決定作用。

A.教育
B.環(huán)境
C.個體主觀能動性
D.遺傳素質