單項選擇題在具體實施國家課程和地方課程的前提下，通過對本*校學生的要求進行科學評估，充分利用當?shù)厣鐓^(qū)和學校的課程資源而開發(fā)的多樣性的，可供學生選擇的課程是（）。
A.國家課程
B.地方課程
C.學校課程
D.基礎型課程
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1.單項選擇題第三次全國教育工作會議對基礎教育課程體系建設提出的要求是國家課程、地方課程和（）。
A.活動課程
B.社會課程
C.學校課程
D.特色課程
2.單項選擇題課程改革就其實質來講，就是課程（）的問題。
A.現(xiàn)代化
B.綜合化
C.系統(tǒng)化
D.理論化
3.單項選擇題課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經驗，這種課程類型屬于（）。
A.學科課程
B.活動課程
C.學生課程
D.教師課程
4.單項選擇題經驗主義課程理論流派的主要代表人物是（）。
A.斯賓塞
B.杜威
C.赫欽斯
D.泰勒
5.單項選擇題在教材編寫過程中，課程內容前后反復出現(xiàn)，且后面內容是對前面內容的擴展和深化，這種教材編排方式是（）。
A.直線式
B.螺旋式
C.分科式
D.綜合式
最新試題
經驗主義課程理論流派的主要代表人物是（）。
題型：單項選擇題
高中課程要求學生三年內的必修學分要達到（）學分。
題型：單項選擇題
注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力的課程是（）。
題型：單項選擇題
把課程用于教育科學的專門術語，始于教育家（）。
題型：單項選擇題
注重發(fā)展學生知識與能力，開闊學生知識視野，發(fā)展學生不同特殊能力的課程是（）。
題型：單項選擇題
關于新課程理念的說法不科學的是（）。
題型：單項選擇題
根據課程的表現(xiàn)形式，課程可分為（）。
題型：單項選擇題
美國各門課程中多樣化的實踐活動、日本的綜合活動實踐反映出對（）在課程中地位的重視。
題型：單項選擇題
課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經驗，這種課程類型屬于（）。
題型：單項選擇題
目標評價模式最為關鍵的步驟是（）。
題型：單項選擇題