A.教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力
B.教育再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)
C.傳播一定社會(huì)的思想意識(shí)
D.培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)的人才
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A.現(xiàn)實(shí)中的勞動(dòng)力
B.強(qiáng)大的勞動(dòng)力
C.高效的勞動(dòng)力
D.復(fù)合的勞動(dòng)力
A.科技進(jìn)步
B.生產(chǎn)發(fā)展水平
C.政治需要
D.產(chǎn)業(yè)革命
A.性質(zhì)
B.結(jié)構(gòu)的變化
C.內(nèi)容和手段
D.教育者的觀念
A.贊可夫
B.舒爾茨
C.布魯納
D.昆體良
A.主觀性
B.客觀性
C.主觀性和客觀性
D.隨意性
最新試題
教育能使?jié)撛诘纳a(chǎn)力轉(zhuǎn)化為()
教育不但是一消費(fèi)也是一種投資活動(dòng),這是()。
生產(chǎn)力發(fā)展水平只是制約著教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模,但沒(méi)有制約教育內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。
教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過(guò)()實(shí)現(xiàn)。
影響教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是社會(huì)的()
生產(chǎn)力對(duì)教育具有決定作用。
在現(xiàn)代社會(huì),決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的因素是()
學(xué)校文化的功能主要有()
教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要有()。
對(duì)“人力資本理論”做出最主要貢獻(xiàn)的學(xué)者是()