A.循序漸進(jìn)
B.因材施教
C.教學(xué)相長(zhǎng)
D.防微杜漸
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A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.多因素相互作用論
D.三因素論
A.孟子
B.格塞爾
C.華生
D.弗洛伊德
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激反應(yīng)
D.機(jī)械反應(yīng)
A.遺傳決定論的觀點(diǎn)
B.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)
C.家庭決定論的觀點(diǎn)
D.兒童決定論的觀點(diǎn)
A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和擇業(yè)指導(dǎo)
B.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和思想指導(dǎo)
C.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人際輔導(dǎo)和擇業(yè)指導(dǎo)
D.生活輔導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)和情感指導(dǎo)
最新試題
有的學(xué)生對(duì)數(shù)理化感興趣，有的對(duì)文史特別喜好，有的對(duì)體育格外有興趣，反映了人的身心發(fā)展的（）
影響人格發(fā)展的因素有（）
以下屬于個(gè)體差異性的是（）。
皮亞杰將個(gè)體的認(rèn)識(shí)發(fā)展劃分的階段包括（）。
青少年身心發(fā)展的規(guī)律有（）
關(guān)于自我意識(shí)的發(fā)展的認(rèn)識(shí)，說法正確的有（）
下列哪些觀點(diǎn)是持遺傳決定論認(rèn)識(shí)的？（）
品行性問題行為的特點(diǎn)有（）
對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因持外鑠論的觀點(diǎn)的人物有（）。
遺傳決定論的表現(xiàn)有（）。