單項(xiàng)選擇題教育者在教育教學(xué)過(guò)程中,在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí),希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生變化的結(jié)果,這就是()
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.教學(xué)目的
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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于教育目的特性的是()
A.抽象性
B.理想性
C.形象性
D.一般性
2.單項(xiàng)選擇題以目的和目標(biāo)的概括性程度為標(biāo)準(zhǔn)??梢詮母叩降?、從抽象到具體依次分為()
A.教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)
B.教育目的、課程目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)、教育目的、課程目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)
D.教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)
3.單項(xiàng)選擇題我們將國(guó)家對(duì)受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求稱(chēng)為()
A.教育方針
B.教育目的
C.教育制度
D.教育法規(guī)
4.單項(xiàng)選擇題國(guó)家或政黨根據(jù)一定時(shí)期的政治和經(jīng)濟(jì)的要求,規(guī)定的教育工作的發(fā)展思路和發(fā)展方向是()。
A.教育目標(biāo)
B.教育目的
C.教育方針
D.教育策略
5.單項(xiàng)選擇題堅(jiān)持社會(huì)主義方向,是我國(guó)教育目的的()。
A.階段性要求
B.一般特征
C.根本特點(diǎn)
D.理想要求
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素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,因此素質(zhì)教育包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的評(píng)價(jià)作用指的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)具有本質(zhì)性的區(qū)別。
題型:判斷題
教育目的的功能有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的對(duì)教育工作的作用表現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
主張應(yīng)從人的本性、本能需要來(lái)確定教育目的的代表人物有()
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)校工作必須堅(jiān)持以()為主。
題型:填空題
教育目的的功能是()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下教育家主張“個(gè)人本位論”的教育目的觀(guān)的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的的評(píng)價(jià)內(nèi)容主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題