單項選擇題根據(jù)記憶過程中信息在記憶中儲存時間的長短和編碼方式的不同，一般可把記憶分為三個系統(tǒng)，即（）、短時記憶和長時記憶。
A.語義記憶
B.感覺記憶
C.工作記憶
D.情緒記憶
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1.單項選擇題根據(jù)記憶內(nèi)容的性質(zhì)可以將記憶分為陳述性記憶和（）。
A.長時記憶
B.情境依存性記憶
C.程序性記憶
D.工作記憶
2.單項選擇題首先提出自我效能感理論的心理學(xué)家是（）。
A.班杜拉
B.麥克里蘭德
C.奧蘇伯爾
D.阿特金森
3.單項選擇題班杜拉把通過一定的榜樣來強化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)行為傾向叫做（）。
A.替代性強化
B.直接強化
C.外在強化
D.自我強化
4.單項選擇題（）即學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我評價和自我監(jiān)督，來強化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為。
A.直接強化
B.外部強化
C.自我強化
D.替代性強化
5.單項選擇題領(lǐng)會超越了單純的記憶，代表最低水平的（）。
A.信息加工
B.學(xué)習(xí)活動
C.復(fù)雜記憶
D.理解
最新試題
格式塔和桑代克之間的明顯對立在于（）
題型：多項選擇題
杯弓蛇影”是一種什么現(xiàn)象（）
題型：單項選擇題
經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律包括（）。
題型：多項選擇題
馮特創(chuàng)立了第一個完整的學(xué)習(xí)理論。
題型：判斷題
在實際教學(xué)中，教師不能突襲（比如，應(yīng)該學(xué)習(xí)新知識，卻進(jìn)行考試），這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，其做法依據(jù)的是學(xué)習(xí)的（）
題型：單項選擇題
（）強調(diào)學(xué)習(xí)的主動性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。
題型：單項選擇題
程序教學(xué)的創(chuàng)立者是（）。
題型：單項選擇題
斯金納通過實驗提出，有機體的行為可分為兩類，一類是應(yīng)答性行為，另一類是（）
題型：單項選擇題
桑代克主張的三個學(xué)習(xí)律是（）。
題型：多項選擇題
“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種現(xiàn)象指（）。
題型：單項選擇題