多項選擇題布魯納認為掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有()。
A.動機原則
B.程序原則
C.因材施教原則
D.強化原則
E.結(jié)構(gòu)原則
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1.多項選擇題信息呈現(xiàn)的順序會對社會認知產(chǎn)生影響,這種現(xiàn)象是()。
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.社會刻板效應(yīng)
E.遠近效應(yīng)
2.多項選擇題布魯納的認知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論認為,學(xué)習(xí)包括()。
A.獲得
B.轉(zhuǎn)化
C.獵取
D.評價
3.單項選擇題布魯納認為,學(xué)習(xí)的結(jié)果是()
A.增加知識
B.形成能力
C.形成認知結(jié)構(gòu)
D.提高生活質(zhì)量
4.單項選擇題用“認知結(jié)構(gòu)”取代“完形”概念的心理學(xué)家是()
A.奧蘇貝爾
B.布魯納
C.苛勒
D.考夫卡
5.單項選擇題在心理學(xué)巾,最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是()
A.行為主義
B.精神分析
C.格式塔學(xué)派
D.認知心理學(xué)
最新試題
在心理學(xué)巾,最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是()
題型:單項選擇題
認知方式分為()。
題型:多項選擇題
加涅提倡“為學(xué)習(xí)而教學(xué)”。
題型:判斷題
奧蘇貝爾認為,學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)是()
題型:單項選擇題
用“認知結(jié)構(gòu)”取代“完形”概念的心理學(xué)家是()
題型:單項選擇題
布魯納認為人類成功的理解知識的手段不包括()
題型:單項選擇題
布魯納認為掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有()。
題型:多項選擇題
概念同化是學(xué)齡兒童獲得概念的典型方式。
題型:判斷題
布魯納的認知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論認為,學(xué)習(xí)包括()。
題型:多項選擇題
格式塔心理學(xué)派對心理學(xué)的最大貢獻,就是他們提出的()
題型:單項選擇題