A.創(chuàng)造性特點(diǎn)
B.長期性特點(diǎn)
C.主體性特點(diǎn)
D.示范性特點(diǎn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.懲罰與服從定向階段
B.維護(hù)權(quán)威或社會(huì)秩序階段
C.社會(huì)契約定向階段
D.普遍的倫理準(zhǔn)則階段
A.認(rèn)識到法律不是死板的條文
B.對成人或規(guī)則采取服從的態(tài)度，以免受到懲罰
C.為自己塑造一個(gè)社會(huì)贊同的形象
D.強(qiáng)調(diào)對法律和權(quán)威的服從
A.說理教育法
B.品德評價(jià)法
C.情感陶冶法
D.品德修養(yǎng)法
A.說服法
B.陶冶法
C.實(shí)際鍛煉法
D.品德評價(jià)法
A.陶冶教育法
B.說服教育法
C.榜樣示范法
D.實(shí)際鍛煉法
最新試題
“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”“讓學(xué)校的一草一木，一磚一石都發(fā)揮教育影響”。這體現(xiàn)的德育方法是（）。
運(yùn)用先進(jìn)典型對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的（）。
德育原則和德育規(guī)律的關(guān)系是（）。
每到冬天，廖兵同學(xué)早上就遲遲不肯起床，導(dǎo)致經(jīng)常遲到，他也意識到自己應(yīng)該早起，但還是忍不住賴床。為改掉廖兵的不良習(xí)慣，班主任趙老師可以加強(qiáng)其（）的訓(xùn)練。
班主任趙老師經(jīng)常運(yùn)用表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、批評和處分等方式引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生品德積極發(fā)展這種方法屬于（）。
“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過?！避髯舆@句話體現(xiàn)的德育方法是（）。
衡量學(xué)生思想品德水平高低的根本標(biāo)志是（）。
“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的（）原則。
教育者對受教育者實(shí)施有目的、有計(jì)劃的影響，培養(yǎng)他們特定的政治思想意識和道德品質(zhì)的活動(dòng)，叫（）。
說服教育法的方式有語言文字說服和（）。