單項選擇題為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號,最適宜的記憶策略是()。
A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.生成技術(shù)
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1.單項選擇題某學(xué)生在學(xué)習(xí)“gas-煤氣”這一單詞時加入中介詞,將其加工成“gas-該死—煤氣”。該學(xué)生所使用的策略是()。
A.精細加工策略
B.組織策略
C.復(fù)述策略
D.計劃監(jiān)控策略
2.單項選擇題合作學(xué)習(xí)體現(xiàn)了資源管理學(xué)習(xí)策略中的()。
A.時間管理策略
B.學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略
C.努力管理策略
D.他人支持策略
3.單項選擇題下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認知策略()。
A.設(shè)置目標
B.列提綱
C.尋求同學(xué)幫助
D.做筆記
4.單項選擇題以下屬于認知策略的是()。
A.在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度
B.對每一天的活動,都列出一張活動順序表
C.將所學(xué)的知識再用實驗證明、寫成報告、做出總結(jié)
D.意識到不理解課文的某一部分時,退回去讀困難的段落
5.單項選擇題學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者利用多樣化的復(fù)習(xí)方式鞏固知識的學(xué)習(xí)策略屬于()。
A.復(fù)述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.元認知策略
最新試題
精細加工策略是一種理解性的記憶策略,和()策略結(jié)合使用,可以顯著提高記憶效果。
題型:填空題
怎樣進行學(xué)習(xí)時間管理?
題型:問答題
元認知策略是指個體為實現(xiàn)最佳的認知效果對自己的認知活動所進行的調(diào)節(jié)和控制。
題型:判斷題
試述認知策略?
題型:問答題
組織策略可利用的圖形有()。
題型:多項選擇題
什么是復(fù)述策略?簡述常用的復(fù)述策略?
題型:問答題
適合學(xué)生使用的組織策略包括()。
題型:多項選擇題
針對程序性知識的學(xué)習(xí)策略有()策略和()策略等。
題型:填空題
元認知過程是學(xué)生借以獲得信息、做出計劃和解決問題的學(xué)習(xí)過程。
題型:判斷題
精細加工強調(diào)在新學(xué)信息和已有知識之間建立聯(lián)系。()的多少在學(xué)習(xí)中是非常重要的。
題型:填空題