問答題簡述教學(xué)評價與測量及測驗的關(guān)系。
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2.多項選擇題羅夏墨跡測驗的記分要素主要包括（）。
A.反應(yīng)的部位
B.反應(yīng)的正確率
C.反應(yīng)的內(nèi)容
D.反應(yīng)的狀態(tài)
E.反應(yīng)的速度
3.多項選擇題常用的測量保持量的方法有（）。
A.記憶法
B.重建法
C.回憶法
D.再認(rèn)法
E.再學(xué)法
4.多項選擇題學(xué)習(xí)評定在常見的教師心理因素所導(dǎo)致的誤差有（）。
A.寬大效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.集中趨勢
D.邏輯誤差
E.對比效應(yīng)
5.多項選擇題以下哪些是基本的測量方法？（）
A.自我報告
B.直接觀察
C.測驗
D.教師或同伴的評判
最新試題
簡述教學(xué)測量與評價的功能。
題型：問答題
標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個體（）的測驗。
題型：單項選擇題
一個學(xué)生在多次進行某一測驗時，如果得到的分?jǐn)?shù)相近，說明該測驗具有較高的（）。
題型：單項選擇題
給一個班學(xué)生一項100個題目的測驗，其中一位學(xué)生得了70分，他的測驗分?jǐn)?shù)是一種（）。
題型：單項選擇題
在心理測驗中，成就動機測驗屬于（）。
題型：單項選擇題
簡述教學(xué)評價與測量及測驗的關(guān)系。
題型：問答題
如果高水平學(xué)生在測驗項目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說明該測驗（）質(zhì)量指標(biāo)高。
題型：單項選擇題
衡量一個測驗有效性、正確性的重要指標(biāo)是（）。
題型：單項選擇題
在教和學(xué)的過程中進行的，其目的是了解教學(xué)結(jié)果，探究教學(xué)中所存在的問題和缺陷，以便對教學(xué)工作進行調(diào)整?；谶@一目的的進行的評定是（）。
題型：單項選擇題
社會測量法作為一種簡便易行的專門方法，在了解學(xué)生非正式群體在班級和學(xué)校中的存在狀況時有較好的作用。社會測量法的提出者是（）。
題型：單項選擇題