A.凱勒
B.波思爾思韋特
C.皮亞杰
D.羅杰斯
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A.認(rèn)知領(lǐng)域
B.情意領(lǐng)域
C.情感領(lǐng)域
D.心因動(dòng)作領(lǐng)域
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.臨床個(gè)案法
D.自然實(shí)驗(yàn)法
A.珍妮特•沃斯
B.布魯納
C.布魯姆
D.泰勒
A.教室前面幾排及中間幾列
B.中心區(qū)域
C.后排
D.左右兩列
A.功能
B.大小
C.用途
D.年齡
最新試題
指導(dǎo)教學(xué)包括哪六項(xiàng)主要活動(dòng)？
利用計(jì)算機(jī)的音樂(lè)功能將教材內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生是多媒體技術(shù)在輔助教學(xué)中哪方面應(yīng)用（）
課堂教學(xué)環(huán)境包括課堂物理環(huán)境和（）兩個(gè)方面。
使學(xué)生能從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度懂得洋蔥是蔬菜，又能從植物學(xué)的角度懂得洋蔥是植物的莖所遵循的教學(xué)原則是（）
個(gè)別教學(xué)系統(tǒng)，也稱PSl系統(tǒng)，它可用于一門(mén)完整的課程，其開(kāi)發(fā)者是（）
學(xué)習(xí)與教學(xué)的過(guò)程包括（）。
在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，主要有三種直觀方式，即（）。
奧蘇貝爾認(rèn)為教學(xué)的基本原則包括（）
指導(dǎo)教學(xué)模式與傳統(tǒng)的講授法十分類似，由激發(fā)、講演、練習(xí)、反饋和遷移等環(huán)節(jié)構(gòu)成。
教學(xué)過(guò)程中的測(cè)量，主要借助的方法是（）