A.整體性原則
B.逐漸分化原則
C.發(fā)展性原則
D.整合協(xié)調(diào)原則
E.適應(yīng)性原則
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A.集體教學(xué)
B.個(gè)別教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.支架式教學(xué)
E.討論式教學(xué)
A.教學(xué)事項(xiàng)
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)目標(biāo)
D.學(xué)生特點(diǎn)
E.教學(xué)環(huán)境
A.反饋過程
B.學(xué)習(xí)過程
C.教學(xué)過程
D.評價(jià)/反思過程
E.相互作用過程
A.強(qiáng)度律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.組合律
E.同一律
A.教學(xué)內(nèi)容
B.學(xué)生特點(diǎn)
C.教師特點(diǎn)
D.教學(xué)環(huán)境
最新試題
以下關(guān)于學(xué)與教相互作用過程模式描述正確的是()。
加涅和布里格斯把教學(xué)組織形式分為()
教師應(yīng)怎樣指導(dǎo)學(xué)生完成課堂作業(yè)?
發(fā)現(xiàn)教學(xué)經(jīng)歷哪四個(gè)階段?
國內(nèi)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的發(fā)展主要表現(xiàn)在()
教學(xué)技術(shù)是指()
教師在選擇教學(xué)媒體時(shí)應(yīng)考慮哪些具體因素?
個(gè)別教學(xué)系統(tǒng),也稱PSl系統(tǒng),它可用于一門完整的課程,其開發(fā)者是()
直觀教學(xué)中要注意突出直觀對象,淡化背景,其中可用的感知規(guī)律有()
指導(dǎo)教學(xué)包括哪六項(xiàng)主要活動(dòng)?