單項選擇題教師在履行社會交給自己的教育職責過程中,所具有的使學生感到尊敬而信服的精神感召力量,就是()。
A.教師的責任感
B.自我教學效能感
C.教師的信念
D.教師的威信
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1.單項選擇題教師對學生的期待包括()。
A.對學習潛能的推測和對個性發(fā)展的推測
B.對學習潛能的推測和對品德發(fā)展的推測
C.對記憶潛能的推測和對個性發(fā)展的推測
D.對記憶潛能的推測和對品德發(fā)展的推測
2.單項選擇題教師的領導風格對課堂教學有()。
A.一定的幫助
B.較弱的影響
C.間接的影響
D.直接的影響
3.單項選擇題教師期望效應是由()研究發(fā)現(xiàn)的。
A.皮格馬里翁
B.勒溫
C.羅森塔爾
D.夸美紐斯
4.單項選擇題寬大的前額是學生聰明的標志,這是一種()。
A.成見效應
B.新近效應
C.首次印象效應
D.定型效應
5.單項選擇題研究發(fā)現(xiàn),教師期望效應的大小要受學生年齡的影響,一般而言,更容易受到期望效應影響的是()。
A.年齡上無明顯差異
B.中等年齡的差異
C.年齡較大的學生
D.年齡較小的學生
最新試題
教師期待往往會對學生產(chǎn)生深遠影響。
題型:判斷題
在教師頭腦中存在的關于某一類學生的固定形象是()。
題型:單項選擇題
心理學研究表明,新的學習需要可以通過下列哪些途徑來形成?()
題型:多項選擇題
一個教師對自己影響學生學習行為和學習成績能力的主觀判斷叫作教師的()。
題型:單項選擇題
聯(lián)系實際談談如何提高教師素質(zhì)。
題型:問答題
論述學生喜歡的教師特征?
題型:問答題
老師的做法中體現(xiàn)了哪些教學原則?()
題型:多項選擇題
教師威信形成的基本條件不包括()。
題型:單項選擇題
你認為老師應該怎樣對待這名男同學?()
題型:單項選擇題
引起學生注意是教學過程中的首要事件,教師應如何來引導學生的注意?()
題型:多項選擇題