單項選擇題面向全體學生,抓好每一個學生素質的全面發(fā)展,體現了素質教育的()。

A.整體性
B.基礎性
C.內化性
D.綜合性


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2.單項選擇題規(guī)定教育要達到的預期結果的是()。

A.教育內容
B.教育目的
C.教育方法
D.教育途徑

4.單項選擇題“生活本身沒有任何價值,它的價值在于怎樣使用它”——盧梭。這句話體現了哪種理論?()

A.社會本位論
B.個人本位論
C.教育無目的論
D.個人本位論和社會本位論的統一

5.單項選擇題下列關于素質教育的哪種說法是錯誤的?()

A.素質教育以促進知識深刻內化為目標
B.素質教育以全面?zhèn)魇诟袃r值的知識為基礎
C.素質教育以激活每一位受教育者的個性潛能發(fā)展為核心
D.素質教育以提高學生綜合素質為目的

最新試題

社會本位論的教育目的觀是一種“外爍”觀,主張人的價值是通過后天的社會和教育獲得的,而且是在社會中展現的,它的基本特點是重視()。

題型:多項選擇題

有關中小學勞動技術教育的說法,表述有誤的是()

題型:單項選擇題

新修訂的《義務教育課程方案》結合義務教育課程性質及定位,從有理想、有本領、有擔當三個方面明確了義務教育階段的()。

題型:單項選擇題

把教育的社會目的絕對化,完全割裂人與社會的關系,極易導致教育對人的培養(yǎng)只見社會不見人。這意味著()

題型:單項選擇題

教育目的作為培養(yǎng)人的總體要求,總是內在的決定著教育的社會性質和教育對象發(fā)展的素質。

題型:判斷題

進入信息化時代后,很多單位把會使用電腦作為招聘的基本要求,而學校也越來越重視培養(yǎng)學生的電腦技能,這主要體現了教育目的()。

題型:單項選擇題

關于制定教育目的的基本依據,下列選項中不正確的是()。

題型:單項選擇題

在素質教育實施過程中,我們應當強化普及意識,淡化教育中的()意識。

題型:單項選擇題

教育目的體系一般由教育方針、教育目的、培養(yǎng)目標、()構成。

題型:多項選擇題

媒介素養(yǎng)教育的核心與宗旨在于培養(yǎng)()

題型:單項選擇題